Recursos
Recursos de música para la primera infancia
Explore artículos sobre la música, el movimiento, el aprendizaje temprano, la conexión y el papel que pueden tener las experiencias musicales en el desarrollo de los niños pequeños y en las comunidades del salón.
Estos recursos están pensados para educadores, líderes escolares, padres y cuidadores que desean comprender mejor cómo los niños pequeños viven la música y aprenden a través de ella.
Comprender la música en los primeros años
Los niños pequeños se acercan a la música a través de la escucha, el movimiento, el canto, la repetición, el ritmo, la exploración y la participación compartida. Estas experiencias pueden relacionarse con muchas áreas del aprendizaje temprano y, al mismo tiempo, crear oportunidades de alegría, expresión y conexión.
Los recursos a continuación exploran esas ideas con mayor profundidad y ofrecen un contexto práctico para los adultos que apoyan las experiencias musicales de los niños pequeños.
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Recurso destacado
La importancia de la música en la primera infancia
Nuestra introducción a “The Importance of Music in Early Childhood”, de Lili M. Levinowitz, que resume los temas del artículo e incluye un enlace a la publicación original (en inglés).
Ver el recurso: La importancia de la música en la primera infancia
Guía gratuita para líderes escolares
Cinco Preguntas que Debe Hacer Antes de Elegir un Programa de Música para Preescolar
Una hoja de trabajo gratuita de tres páginas para directores de preescolar y líderes de la primera infancia, con preguntas para evaluar proveedores, espacio para notas y una tabla comparativa.
Más recursos
Para líderes escolares
La música en la jornada escolar: una guía para líderes de la primera infancia
Cómo evaluar el enriquecimiento musical para la primera infancia: lo que requiere el horario, lo que respalda la investigación y lo que no, y cinco preguntas que vale la pena hacerle a cualquier proveedor.
Leer el artículo: La música en la jornada escolar: una guía para líderes de la primera infancia
Música, emoción y conexión
Crear armonía: cómo la música puede apoyar el desarrollo socioemocional
Nuestra introducción al artículo de Lauren Guilmartin sobre el lado social de la música en la primera infancia, con un enlace al original (en inglés).
Ver el recurso: Crear armonía: cómo la música puede apoyar el desarrollo socioemocional
Música y desarrollo temprano
Ayudar a los niños a crecer
Una breve mirada a cómo participan los niños en una sesión de música, por qué se repiten las canciones y cómo la música llega al hogar.
Investigación
Recursos de investigación de Music Together
Un directorio de los materiales de investigación que Music Together publica sobre su programa preescolar, con enlaces completos (en inglés).
Currículo
Alineaciones del currículo de Music Together®
Un directorio de los documentos de Music Together que describen cómo su currículo se relaciona con los marcos de aprendizaje temprano (en inglés).
Ver el recurso: Alineaciones del currículo de Music Together®
De comprender la música a llevarla al salón de clases
Para las escuelas, el valor de la música no es solo algo sobre lo que se lee. Bracy's Music Together lleva experiencias de música y movimiento apropiadas para el desarrollo a los salones de UPK/Pre-K y kínder durante la jornada escolar.
El aprendizaje continúa más allá del salón de clases
Las canciones, el movimiento, el ritmo y la música compartida pueden formar parte de la vida diaria en familia, además de la experiencia escolar. Nuestros recursos educativos tienen el propósito de ayudar a los cuidadores a comprender esa conexión musical más amplia y participar en ella.
Ideas musicales para las familias
Reciba ideas musicales prácticas para la primera infancia y orientación enfocada en el desarrollo, de parte de Bracy's Music Together.